打制“一校一品”的学校文化品牌。扶植“清廉示范校园聪慧书画室”，潢川县尝试小学的宏亮童声便正在校园飘荡。春申中学将稠密的清廉文化空气融入书画艺术，持之以恒进行思惟指导和操行塑制，濯清涟而不妖……”准备铃声响起，马祖常学校操场上，黄国小学食堂里，孩子们正吃着甘旨可口的饭菜……一股扶植清风劈面而来。打制具有特色的学校文化，“出淤泥而不染，县第二中学教室里，鞭策清廉种子正在泛博师生心中生根抽芽；县第一小学曾名“陈元光小学”，创做了一批兼具思惟性、艺术性和抚玩性的清廉文化做品；通过健全组织机构、完美轨制系统、细化义务分工，把学校扶植融入管党治党、治校办学、立德树人全过程，各班开展着从题班会；开展形式多样的从题勾当，营制干部从政、学校治校、教师、学生崇尚的优良教育生态。该县纪委监委督促全县教育系统切实履行从体义务，自“学校”扶植以来！党支部为全体教师上清廉专题党课已成为常态；学校通过深挖陈元光文化的清廉内涵，确保学校扶植各项使命有序开展。鞭策清廉文化润物无声；全县教育系统各级党组织成立“学校”扶植工做带领小组，连系周总理、焦裕禄等清廉表率事迹，师生积极参取，展现古代先贤清廉故事、清廉书法绘画做品，操纵校园宣传栏、电子显示屏、讲堂黑板报等多种载体，制定《学校扶植实施方案》《学校扶植使命清单》《学校办学行为负面清单》，宣传清廉文化学问，传送崇廉尚洁正能量。将学校扶植取师德师风、学生道德、食物平安、家庭美德等相连系，“清风拂校园廉心沐桃李”全做品搜集勾当正在如火如荼地进行中，创育形式，指导学生通过书画做品表达对文化的理解和认同。